Comment digitaliser des activités pédagogiques dans un environnement peu ou mal connecté

- ETUDE DE CAS -

Le défi

Comment valoriser les récits familiaux et culturels d’élèves de 10 à 15 ans, tout en facilitant le travail des animateur·trices, même dans un contexte où l’accès au numérique reste limité ? C’est la question que s’est posée l’association Des Racines pour Grandir, qui accompagne les jeunes dans l’exploration de leur histoire familiale à travers un parcours pédagogique sensible et structurant. 

Malgré un livret papier bien conçu, plusieurs difficultés freinaient la mise en œuvre :
  • Peu d’outils pour mutualiser les productions des élèves de manière collaborative
  • Des animateur·trices peu formé·es aux outils numériques éducatifs
  • Des familles parfois éloignées géographiquement, compliquant la transmission d’informations

Ma solution : outiller, simplifier, former

Nous avons conçu une stratégie en trois volets, pensée pour s’adapter aux réalités du terrain :

1. Sélection d’outils simples, collaboratifs et peu gourmands en connexion
Nous avons identifié des outils numériques :
  • faciles à prendre en main,
  • accessibles même avec une faible bande passante,
  • adaptés au travail collaboratif et à la valorisation des récits familiaux.
2. Création de modèles prêts à l’emploi et d’un espace centralisé
Pour gagner en efficacité, nous avons développé :
  • une plateforme ressource à destination des animateur·trices, centralisant les outils, guides pratiques et conseils d’animation.
3. Formation et accompagnement des équipes
  • Organisation d’un atelier pratique de formation aux outils numériques,
  • Mise en place d’un dispositif d’évaluation continue pour ajuster les pratiques et renforcer l’autonomie des équipes.

Des solutions concrètes, prêtes à l’usage

  • Des murs collaboratifs Padlet ont permis aux élèves de cartographier des lieux, objets et récits liés à leur histoire familiale.
  • Les guides d’animation ont apporté un vrai soutien aux équipes sur le terrain.
  • La plateforme mise en place a facilité l’accès aux ressources pédagogiques essentielles.

Des résultats visibles

  • Plus de collaboration en classe
    Les productions des élèves ont été partagées et valorisées collectivement, renforçant les liens entre pairs. 
  • Des connexions renforcées avec les familles
    Les outils numériques ont facilité les échanges à distance, même pour les familles éloignées, grâce à la collecte de sons, d’images et de vidéos. 
  • Une prise en main simple et fluide
    Les outils ont été choisis pour convenir à tou·tes : élèves, enseignant·es, familles et animateur·trices. 
  • Des apprentissages valorisés
    Les récits individuels sont devenus des ressources collectives, supports de dialogue et de construction identitaire.

Bénéfices pour l’organisation

  • Un gain de temps sur la recherche d’outils et de méthodes
  • Une montée en compétences des équipes pédagogiques
  • Une meilleure visibilité des travaux des élèves
  • Une transition numérique structurée et accompagnée

Ce qu'en dit la cliente


C’est génial cet outil et ta création !
Merci pour ce travail formidable!
Vinciane Hanquet, fondatrice de l’association Des racines pour grandir
Et vous ?
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