Fresque des IA Pédagogiques
Explorez l’impact de l’IA sur vos pratiques pédagogiques !
La fresque des IA Pédagogiques a été créée par :
Un atelier collaboratif pour explorer les opportunités et les enjeux de l’utilisation de l’Intelligence Artificielle en formation de façon pérenne et systémique
Objectifs
- Comprendre les implications de l’usage de l’IA en formation
- Intégrer l’IA dans ses pratiques pédagogiques de manière responsable et adaptée
Pré-requis
Aucune compétence technique en IA n'est requise. Il est toutefois essentiel d’avoir déjà testé au moins une fois un outil d’intelligence artificielle (comme chatGPT, par exemple) avant l’atelier
Publics
- Formateur .trice (pro/occasionnel)
- Enseignant.e
- Ingénieur.e pédagogique
- Tuteur..trice
- Responsable de formation
- Digital Learning Manager
- Equipes support (admin, vente, etc.)
Badge de participation
Un badge de participation à la "Fresque des IA Pédagogiques" est téléchargeable à la fin de l'atelier
... et en intelligence collective
4h
pour mieux comprendre ensemble des notions complexe
2 facilitateur.trices
pour 6 à 32 personnes
Un jeu de 20 cartes
à animer en présentiel ou en ligne
Accessible
pour tous les esprits curieux de pédagogie et d'IA
"Une expérience collaborative qui démystifie l'IA en éducation."
Témoignage d'un participant sur LinkedIn
"Il y a des moments où avec tout ce foisonnement d'outils je suis (…) parfois un peu submergée par l'afflux et je trouve que ça fait du bien de se poser."
Une participante, en fin d'atelier
"Le brainstorming, à plusieurs, ça permet d'avancer, de réfléchir autrement."
Email reçu d'une participante
Programme
1
Avant
En amont de la formation, des éléments sont envoyés aux participant.e.s pour :
- Découvrir l’approche fonctionnelle des IA pédagogiques
- Explorer des cas d’usage
2
Pendant
De 10h à 12h et de 13h à 15h, le même jour.
✓ S'INITIER
Les origines, Un vocabulaire commun, etc.
✓ EXPLORER
Phase exploratoire basée sur un jeu de cartes posant un cadre de réflexion systémique qui permet :
Dans la troisième phase de l’atelier, en se basant sur les explorations précédentes, les participants sont amenés à participer à plusieurs processus pour :
Vidéos, bibliothèque de prompts pédagogiques, rapports, tutos d’outils, formations gratuites, etc.
✓ S'INITIER
Les origines, Un vocabulaire commun, etc.
✓ EXPLORER
Phase exploratoire basée sur un jeu de cartes posant un cadre de réflexion systémique qui permet :
- D’appréhender les enjeux et opportunités
- De partager ses idées d’usage, les liens avec son contexte professionnel, les questions qui émergent et les émotions ressenties
Dans la troisième phase de l’atelier, en se basant sur les explorations précédentes, les participants sont amenés à participer à plusieurs processus pour :
- Décrire individuellement les problématiques qui les questionnent
- Concevoir un plan d’expérimentation pédagogique mobilisant l’IA et permettant de répondre à certaines des problématiques relevées
- S’engager sur des actions à mettre en place pour continuer à se former
Vidéos, bibliothèque de prompts pédagogiques, rapports, tutos d’outils, formations gratuites, etc.
3
Après
Trois mois après l’atelier, une phase de réflexion est proposée aux participants pour évaluer la mise en place de leurs expérimentations, les succès et échecs rencontrés et répondre à leurs nouvelles questions de manière collective.
Repartez motivé.e.s, avec une vue globale sur les enjeux, une vision plus large des possibilités et des idées inspirantes pour continuer à explorer l’IA dans vos formations !
Les facilitateur.trices
Nous sommes deux ingénieurs pédagogiques pour l’apprentissage à distance fascinés par l’arrivée des outils IA en formation. Nous animons ensemble la Fresque des IA pédagogiques.
Jean-Marc Everard
est Conseiller général Digital Training dans un ministère fédéral belge et professeur invité à l’UCLouvain. Depuis plus de 25 ans, il est passionné par l’articulation de la pédagogie avec la technologie afin de rendre les apprentissages plus efficaces. Notamment plongé dans le monde des IA pour les RH et la formation depuis quelques années, il accompagne aujourd’hui en parallèle les acteurs de la formation qui souhaitent innover et repenser leurs pratiques.
https://learningovation.be
https://learningovation.be
Alix van Zeebroeck
est Digital Learning Designer. Elle a mis en place le département Digital Learning d’une grande organisation à Bruxelles, après avoir mené une carrière dans 4 continents dans les secteurs de l’édition, la communication institutionnelle et la formation. Elle est aujourd’hui freelance et accompagne depuis plus de 6 ans maintenant des formateurs, des experts et des organisations qui veulent partager largement leur savoir et lui donner plus de visibilité en créant leur propre solution d’apprentissage en ligne.
https://alixvanzeebroeck.com/
https://alixvanzeebroeck.com/
FAQ de la Fresque des IA pédagogiques
Pour le moment, l’atelier est disponible en ligne uniquement. Consultez le calendrier en bas de cette page avec les dates disponibles. Pour l’organisation d’un atelier en présentiel, contactez-nous directement : alix@alixvanzeebroeck.com
Une Fresque des IA pédagogiques dure 4 heures (10h-12h et 13h-15h le même jour), avec des activités variées et collaboratives et des discussions en groupe. On vous promet : vous ne vous ennuierez pas une seconde !
Non, il faut juste :
- un accès à un ordinateur en bon état de marche, une webcam et un casque audio ;
- être autonome sur son ordinateur (savoir l’allumer seul, ouvrir une application ou un logiciel, déclencher une webcam, contrôler le son) ;
… comme pour participer à une formation en ligne habituelle.
- un accès à un ordinateur en bon état de marche, une webcam et un casque audio ;
- être autonome sur son ordinateur (savoir l’allumer seul, ouvrir une application ou un logiciel, déclencher une webcam, contrôler le son) ;
… comme pour participer à une formation en ligne habituelle.
Il est conseillé aux personnes en situation de handicap de nous informer (alix@alixvanzeebroeck.com), au moins 15 jours avant le début de la formation, pour ainsi permettre une adaptation de la formation selon le besoin spécifique.
Aucune compétence technique en IA n'est requise.
⚠️ Il est toutefois essentiel d’avoir déjà testé au moins une fois un outil d’intelligence artificielle (comme chatGPT, par exemple) avant l’atelier.
L’atelier s’adresse autant à des débutants qu’à des acteurs du monde de la formation qui ont un usage plus régulier des outils IA dans le cadre professionnel, ou non.
⚠️ Il est toutefois essentiel d’avoir déjà testé au moins une fois un outil d’intelligence artificielle (comme chatGPT, par exemple) avant l’atelier.
L’atelier s’adresse autant à des débutants qu’à des acteurs du monde de la formation qui ont un usage plus régulier des outils IA dans le cadre professionnel, ou non.
Parce que réfléchir en collectif pour appréhender des notions complexes, c’est mieux, non ?
- Vous aurez l'occasion d'identifier et de formuler les problématiques qui vous interrogent concernant l'utilisation de l'IA en formation.
- Vous pourrez partager vos idées d'application, faire des liens avec votre propre contexte professionnel, explorer les questions qui émergent, et exprimer les émotions que cette démarche suscite.
- Vous serez guidé pour concevoir un plan d'expérimentation pédagogique intégrant l'IA, permettant de répondre à certaines de vos questions.
- L'atelier vous encouragera également à vous engager dans des actions concrètes pour continuer à vous former sur ces thématiques.
La fresque des IA pédagogiques engage les participants dans un échange constructif.
- Vous aurez l'occasion d'identifier et de formuler les problématiques qui vous interrogent concernant l'utilisation de l'IA en formation.
- Vous pourrez partager vos idées d'application, faire des liens avec votre propre contexte professionnel, explorer les questions qui émergent, et exprimer les émotions que cette démarche suscite.
- Vous serez guidé pour concevoir un plan d'expérimentation pédagogique intégrant l'IA, permettant de répondre à certaines de vos questions.
- L'atelier vous encouragera également à vous engager dans des actions concrètes pour continuer à vous former sur ces thématiques.
La fresque des IA pédagogiques engage les participants dans un échange constructif.
Non, il s’agit d’un atelier collaboratif exploratoire pour réfléchir ensemble aux opportunités et aux enjeux de l’utilisation de l’intelligence artificielle en formation.
Oui, chaque participant recevra un accès à des ressources et documents de référence sélectionnés avec soin et mis-à-jour régulièrement pour continuer à explorer les concepts abordés après l'atelier en étant bien outillé.
En amont de la formation, une vidéo, des articles, et autres ressources institutionnelles et académiques sont envoyés aux participants pour découvrir l’approche fonctionnelle des IA pédagogiques et explorer des cas d’usage. Le temps prévus pour consulter ces ressources est évalué à 15 minutes minimum.
Oui, il est possible de demander une session dédiée pour votre équipe (maximum 32 personnes). Contactez-nous alix@alixvanzeebroeck.com pour en savoir plus et planifier une session sur mesure.
Si le nombre minimum de 6 participants n’est pas atteint, nous vous en informerons et proposerons une nouvelle date pour l’atelier. Vous pourrez alors choisir de participer à la prochaine séance ou, si cela ne vous convient pas, d'annuler votre inscription. Notre objectif est de garantir une expérience collaborative enrichissante, ce qui nécessite un nombre suffisant de participants.
Oui, vous pouvez obtenir une facture depuis le lien "Obtenir une facture" disponible dans l'email de confirmation de votre inscription. Il existe également un bouton à la fin du parcours d'achat. Vous pourrez ajouter vos mentions sur la facture (destinataire, numéro d'entreprise, SIREN, etc.)
Pour l’instant, cet atelier collaboratif est proposé uniquement en français, mais nous prévoyons de l’offrir en version anglaise au cours du premier semestre 2025. Nous devons encore traduire toutes les ressources et cartes d’animation.
En attendant, si vous parlez le français, je vous invite à vous inscrire une séance programmée dans l'agenda (plus bas) afin de tester l’atelier et éventuellement le proposer plus largement autour de vous.
En attendant, si vous parlez le français, je vous invite à vous inscrire une séance programmée dans l'agenda (plus bas) afin de tester l’atelier et éventuellement le proposer plus largement autour de vous.
Une question spécifique ? Une hésitation ?
Inscription & paiement
pour les esprits curieux
de pedagogie et d'IA !
de pedagogie et d'IA !
- 4 heures d'atelier collaboratif
- 2 facilitateur.trices
ingénieurs pédagogiques
- Des ressources sélectionnées avec soin
- 1 badge de participation
- Entre 6 et 32 participants
prix unique
100
€ TTC(paiement sécurisé par Billetweb)
BON A SAVOIR :
chaque atelier démarre à 10h et termine à 15h, avec une pause de 12h à 13h.
Un minimum de 6 participants est requis pour assurer la caractère collaboratif de l'atelier.
Si vous n'êtes pas disponibles à ces dates là, consultez d'autres alternatives.